Мінуси професії медсестри. Кому підходить професія медсестра. Чим доводиться займатися на роботі і спеціалізації

Мінуси професії медсестри. Кому підходить професія медсестра. Чим доводиться займатися на роботі і спеціалізації

1. Презентація професії
  Медична сестра - одна з найдавніших і шанованих професій. Споконвіку жалісливі жінки виходжували тяжкохворих. Своїм щоденним доглядом, посильною допомогою і підтримкою, підбадьорливим словом вони допомагали хворим скоріше видужати, часом буквально повертаючи їх «з того світу» до повноцінного життя.
  Сучасна медична сестра (медбрат) - це кваліфікований фахівець, який виконує призначення лікаря по лікуванню і догляду за хворими.
  Професія медичної сестри має безліч спеціальностей: дільнична, патронажна, палатна, операційна, медсестра з масажу, дієтична медсестра та інші. Медсестри виконують різні функції, в залежності від спеціальності лікаря, з яким вони працюють і яким вони безпосередньо підпорядковуються. Дільнична медсестра допомагає лікареві вести прийом хворих в поліклініці. Вона вимірює у хворого температуру, кров'яний тиск, виписує призначені лікарем рецепти. Патронажна медсестра на своїй ділянці здійснює обхід дітей раннього віку на дому, допомагає молодим мамам доглядати за немовлятами. Операційна медсестра є асистентом хірурга в операційній. Під час операції вона точно і швидко подає лікаря потрібний інструмент, вкладаючи його в руки хірурга.
  Палатна медсестра опікується хворими, які перебувають на стаціонарному лікуванні (у зв'язку із загостренням хронічного захворювання або через операцію). Вона роздає хворим призначені лікарем ліки, робить їм необхідні уколи, бере аналізи, вносить результати медичних досліджень в історію хвороби.
  Професія медичної сестри є масовою, стабільно затребуваною.
  Переваги професії: корисні навички в побуті, при догляді за хворими рідними і близькими.
Обмеження професії: непереносимість виду крові; робота не для гидливих; невисокий рівень заробітної плати.

Що стосується їх ідентичності, недавнє дослідження показує, що за шкалою ідентичності від 1 до 10, з 10 зазначенням медичної орієнтації і 1 медсестрою, результат у 285 медсестер неонатальної практики показав середнє значення ± 5, 55, що відображає слабку сестринську ідентичність. На закінчення: ця схема не здається дуже сприятливою для сестринської справи.

Ті ж люди, але різні види діяльності. У цій ситуації медсестра з'являється в старій і в той же час новою ситуації. Як це може бути? Медсестри з самого раннього початку завжди дбали як про здоровий, так і хворому, але ця задача перетворилася в більш наукову, щоб дати більше професії автономії, незалежності та ідентичності, що означає, що догляд є «унікальним», і що містить теоретичну основу цього завдання без позик з інших областей знань. Все вищевикладене - це те, що досягається із застосуванням процесу догляду.

2. Тип і клас професії
  Професія медичної сестри / медбрата відноситься до типу: «Людина - Людина», вона орієнтована на спілкування і взаємодія з людьми. Медичній сестрі необхідно вміння встановлювати контакти, розуміти людей, проявляти активність, товариськість, володіти розвинутими лексичними здібностями, мати емоційною стійкістю.
  Додатковий тип професії: «Людина Техніка», оскільки вона пов'язана із застосуванням в роботі медичних технічних пристроїв і приладів і передбачає схильності до ручної і технічної роботи.
  Професія медсестри відноситься до класу виконавських, вона передбачає вчинення дій відповідно до певними алгоритмами з дотриманням наявних правил і нормативів, стандартів.

Ми стоїмо, щоб зробити діагноз, який дозволяє нам планувати і виконувати медсестринська втручання або лікування, які повинні оцінюватися на основі очікуваних результатів. В нашій школі ми провели два дослідження з цього питання. Пропозиції медсестер, зроблені медсестрами, які не дуже узгоджуються з проблемами.

В рамках цих труднощів обидві групи згодні з відсутністю уніфікації критеріїв, недостатнім часом для її застосування, відсутністю здатності і тільки для клінічного використання. Давайте подивимося на останній пропоноване рішення. Різні люди і різні види діяльності.

3. Зміст діяльності
Медична сестра (медбрат) - кваліфікований помічник лікаря на всіх ділянках роботи. Будь-яка медична сестра виконує вказівки лікаря. У разі загрози для життя хворого, постраждалого, якщо лікаря поруч не виявилося, вона зобов'язана самостійно надати нужденному першу медичну допомогу.
  Будь-яка медична сестра виконує прості діагностичні та лікувальні процедури: вимірює температуру, кров'яний тиск, при необхідності робить хворим призначені лікарем уколи, накладає пов'язки, спостерігає за станом і самопочуттям хворих.
  Разом з тим, зміст діяльності різних медичних сестер досить сильно відрізняється і безпосередньо залежить від специфіки відділення і фах лікаря, разом з яким вони працюють.
  Наприклад, в хірургічному відділенні медична сестра найчастіше обробляє рани, накладає пов'язки, робить знеболюючі уколи, а в стоматологічному відділенні медична сестра стерилізує робочі інструменти для лікаря, готує і передає лікаря необхідні матеріали, розчини. У фізіотерапевтичному відділенні медсестра проводить призначених хворим процедури з використанням спеціальних медичних приладів і обладнання.

Різні люди і різні види діяльності. Колумбія, незалежно від того, подобається вам це чи ні, змушена змінюватися відносно управління процесом хвороб і хвороб в силу Закону. Це правда, що витрати на хворобу, як і раніше переважають і що регулювання Закону 100, яке призвело до Основного плану догляду, позбавило країну можливості ініціювати досвід і фундаментальні дослідження в області заохочення та освіти в галузі охорони здоров'я та охорони здоров'я шляхом головним чином в профілактичних заходах.

Ми ще не подолали стару парадигму. Але де і як вводиться догляд за хворим? Що таке різні люди і дії, відмінні від дій медицини? Хоча це звучить дивно, хвороба є рідкісною подією, навіть серед літніх людей. В обстеженні здоров'я, або, якщо ми говоримо про хвороби, у всього населення більшість людей не мають хвороб. Але чи здорові вони? Чи можуть вони поліпшити ваше здоров'я? Ви можете щось зробити?

4. Умови праці
  Медична сестра (медбрат) працює зазвичай в приміщенні. У медсестри мобільний образ діяльності. Медсестра (медбрат) використовує в своїй роботі спеціальні медичні інструменти та прилади. Медсестра працює в медичному колективі, як мінімум, в парі з лікарем.
Медична сестра (медбрат) виконує ясні, чітко сформульовані цілі, вирішує стандартні, типові завдання.
  Медична сестра (медбрат) виконує призначені іншими процедури, завдання згідно із заданими стандартами, правилами, алгоритмами.
  Серед особливих умов праці слід вказати високу відповідальність за життя і здоров'я хворих.

Саме тут важливу роль відіграє догляд за хворими, професія з більш цілісним поглядом на людину, ніж інші професії хвороб здоров'я. Однією з найостанніших моделей сестринської справи є просування здоров'я Нола Дж. Пендер, текст якої наводиться в третьому виданні. Модель заснована на кількох теоріях і моделях, які включають модель переконань у здоров'ї, теорії розумного дії, плановане поведінку і самоефективності серед інших. Одним з переваг моделі є те, що вона розробила і перевірила інструменти для її застосування в разі окремих осіб: «Профіль способу життя промоутерів здоров'я», який був переведений на іспанську мову для жителів Сполучених Штатів.

5. Вимоги до знань і вмінь фахівця
  Для успішного освоєння професії медичної сестри необхідні базові знання з біології, анатомії, хімії, фізики.
  Кваліфікована медсестра (медбрат) повинна знати:

  • правила догляду за хворими та тяжкохворими;
  • найменування і призначення ліків;
  • основні поняття професійної етики;
  • основи медичної та педагогічної психології;
  • правила використання медичних інструментів і обладнання;
  • правила і способи дезінфекції;
  • правила виконання процедур (ін'єкцій, щеплень, перев'язок).

Кваліфікована медсестра (медбрат) повинна вміти:

Але простого переказу було б недостатньо для його використання в нашому середовищі, тобто ми не повинні просто приймати його, а адаптувати. Він також має модельні апроксимації для груп. Хоча обидва формати мають деяку схожість, насправді вони відрізняються більше, ніж вони схожі. Але, принаймні, є хороша відправна точка, оскільки в обох країнах є можливість проводити оцінку спільноти в усьому світі, і цілком можливо, що при невеликій дослідній роботі ці дві пропозиції можуть бути інтегровані.

Тут важливо розрізняти два вже згаданих поняття. Діагностика общинного догляду, або краще в співтоваристві, і діагностика сестринського сестринської справи. Це клінічний діагноз. Друге - це те, що ми зробили для визначення сукупності: співтовариства, тому в цій ситуації ми робимо епідеміологічний діагноз, але на основі догляду. Ми проводимо оцінку, щоб мати можливість проводити діагностику сестринського сестринської справи, і саме тут ми стикаємося з великими труднощами.

  • надати потерпілому першу медичну допомогу;
  • надати хворому моральну підтримку;
  • якісно виконувати стандартні медичні процедури;
  • володіти спеціальними прийомами, навичками відповідно до спеціалізації;
  • правильно і ефективно користуватися інструментами, приладами, відповідно до своєї спеціалізації.

6. Вимоги до індивідуальних особливостей фахівця
  Для успішної діяльності в якості медичної сестри (медбрата) необхідна наявність наступних професійно-важливих якостей:

Тому в цьому випадку діагнози сестринського догляду у нас є багато роботи, в яких, якщо ми хочемо, ми могли б стати лідерами. Оскільки, як тільки ці діагнози розробляються і перевіряються, відкривається безмежне поле, щоб втрутитися в співтовариство за допомогою методологій, які, хоча і не повністю розвинені, просуваються зі стрибків і кордонів і які ми знаємо як тести спільноти, і це не що інше, як експеримент, коли одиниця Рандомизация і, отже, аналіз - це група.

У разі дійсних оцінок втручань в області санітарної освіти в країнах, що розвиваються ми робимо погано, і багато що належить зробити. У резюме «Догляд» - це професія, яка несе відповідальність за санітарний просвітництво з метою профілактики, але набагато більше за програм з охорони здоров'я і в цьому завданні всі ті характеристики, про які ми згадували: самобутність, незалежність, управління, незалежність і критичне мислення вони будуть розвиватися до їх максимального вираження.

  • інтерес до роботи з медичною технікою (наприклад, в фізіотерапії);
  • тактовність;
  • доброзичливість;
  • спостережливість;
  • відповідальність;
  • виражена схильність до ручної праці;
  • виражена схильність до сервісної роботі;
  • схильність до роботи в сфері спілкування;
  • схильність до роботи з об'єктами природи (а саме, з людьми);
  • здатність до концентрації уваги;
  • висока емоційна стійкість.

  7. Медичні протипоказання
  Медичні обмеження для медичної сестри (медбрата):

У вже згаданій роботі по сестринської ролі було встановлено, що: «Очікування були виконані протягом сільського року і в общинних районах» і що «в клінічних областях сталося навпаки». Дослідження також показало, що в общинної області «є задоволення в тому, що вони є двигунами превентивних кампаній».

Щоб повернутися до назви цієї роботи, було б непогано процитувати дуже стару для старої фрази: «Бути чи не бути, ось в чому проблема», початок одного з монологів Гамлета - першого сценарію третього акту; Чи не ліпше Гамлет, на мій погляд. Стверджується, що цей монолог є однією з екзистенціальних проблем, але це не так, інша частина монологу ясно показує, що: робити чи не робити - проблема.

  • інфекційні захворювання (туберкульоз);
  • некорректіруемих порушення мови, зору і слуху;
  • серйозні захворювання внутрішніх органів і серцево-судинної системи;
  • порушення функцій опорно-рухового апарату;
  • деформація пальців рук;
  • алергічні захворювання;
  • нервово-психічні розлади.

8. Шляхи отримання професії
  Професія медичної сестри не вимагає отримання вищої освіти. Базові знання по професії медичної сестри (медбрата) на базі 9 або 11 класів можна отримати в профільних закладах середньої професійної образованія.В професію медичної сестри (медбрата) приходять молоді дівчата і юнаки з вираженим альтруїзмом, милосердям і інтересом до роботи з людьми.
  Деякі вибирають цю професію після того, як в житті їм довелося доглядати за важкохворими близькими людьми.
  Інші стають медсестрами для подальшого вступу до медичного вузу.
  Інформацію про навчальні заклади можна отримати в Інтернет-ресурсах.

«Зроби» і роби: «Добре, якби він правив, немає сумнівів в тому, що він був би великим королем». Медсестри завжди знали, що вони: опікуни, в сенсі Коллієра, які говорять, що піклуватися про те, щоб піклуватися про те, щоб підтримувати життя, забезпечуючи задоволення набору предметів першої необхідності, необхідних для життя, але які різноманітні в їх прояв. Просувати по словнику: запустити або активувати певну дію; піднятися в більш високу ступінь, ніж у вас; виробляють те, що несе в собі агітацію, рух, зміна.

9. Області застосування професії
  Медичні сестри (медбрат) працюють в сфері охорони здоров'я:

  • в медичних установах (поліклініках, лікарнях, диспансерах, здоровпунктах, санаторіях, медичних центрах),
  • в науково-дослідних інститутах,
  • в освітніх установах (школах, дитячих садах, ссузах і вузах),
  • в правоохоронних органах (дитячих приймальниках-розподільниках),
  • в соціальних організаціях (дитячих будинках, притулках, колоніях, будинках для людей похилого віку та інвалідів),
  • на підприємствах,
  • в армії і в МНС.

10. Перспективи кар'єрного росту
  Можливі шляхи розвитку медичної сестри (медбрата).
Спеціалізація і освоєння суміжних областей
  Згодом, виконуючи все більш складні і відповідальні роботи, можна відвідувати курси підвищення кваліфікації і освоювати нові спеціальності в рамках близьких професій. Наприклад, зубний технік, акушерка, фармацевт.
  Також медсестра з багатим життєвим досвідом і викладацькими задатками згодом може стати учителем з практичних занять в навчальному медичному закладі.
Управлінське кар'єрний розвиток
  Даний кар'єрний шлях передбачає, що медична сестра (медбрат) може з часом підвищити свою кваліфікацію в медичному вузі і зробити рух по лінії адміністративного зростання: головна медсестра - лікар. При виборі даного напрямку кар'єри корисно розвивати управлінські вміння, додатково освоювати такі професії, як лікар і менеджер.

Щоб досягти цього в області охорони здоров'я, нам необхідно розробити нові парадигми завдання сестринської справи, які змусять нові підходи в навчальних програмах. Чи повинні ми зробити дві професії? Одна з них, найближча дочка Панацеї, яка побачить тих же людей, що і медицина, але виконує різні види діяльності, а інша - безпосередній нащадок «Салудеріа» з Гігейя, який буде мати відношення до різних людей і виконувати різні види діяльності щодо медицини ? Зміцнення здоров'я в сестринської практиці.

Теорія сестринської справи: аналіз, застосування, оцінка. Сан-Паулу: редактор Кортес. Словник іспанської мови. Рандомізоване дослідження Берлінгтона. Медсестра дитячого здоров'я в приватній практиці. Скринінг раку товстої кишки ендоскопом медсестри. Опозиція в призначенні медсестер в Швеції. Практикуючі медсестри новонароджених: Ідентичність як медсестри з передовою практикою. Процес сестринської справи: оцінка, планування, впровадження, оцінка. 3-е изд. Застосування моделі для оцінки якості догляду за домашнім здоров'ям.

11. Споріднені професії
  Акушерка, зубний технік, викладач з предмету "сестринська справа" в медичних вузах і училищах, фармацевт, фельдшер.

Чемекова Катерина

Мета роботи: ближче познайомитися з професією медсестра і зробити відповідний висновок у професійному самовизначенні.

В: Управління якістю в сестринській справі і охороні здоров'я. Знання і застосування процесу догляду в медичних установах. Фактори, що впливають на знання і застосування Уходного процесу. Манускрипт в стадії підготовки Фактори, що впливають на знання і застосування Діагностики сестринської справи у викладачів і студентів. Рукопис в процесі підготовки. Версія іспанською мовою профілю поліпшення здоров'я. Діагностика здорового харчування для зміцнення здоров'я. Нью-Йорк: Ліппінкот Дослідження, теорія і практика.

Нью-Йорк: Макгроу Хілл. Сприяння здоров'ю агрегатів. Симпозіум з випробувань на рівні спільноти. Статистичні міркування при розробці та аналізі випробувань на втручання в співтовариства. Заходи в галузі освіти в галузі охорони здоров'я в країнах, що розвиваються: методичний огляд опублікованих статей. Більшість медсестер минулого пройшли підготовку за фахом. Вони дізналися від літніх жінок піклуватися про хворого і вести себе у відповідності зі стандартами і вимогами, які вимагали обставини і обставини.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Дослідницька робота

  «Моя майбутня професія - медсестра».

Виконала: учениця 9 класу

Чемекова Катерина

Керівник: Чернова Олена

Олександрівна

ГБОУ «Новотор'яльская школа - інтернат»

2016р

1. Введення.

2.Основні частина.

  1. Історія виникнення професії медсестра.
  2. Функціональні обов'язки медсестри.
  3. Якості, необхідні майбутньої медсестрі.
  4. Освіта. Місце роботи.
  5. Моє рішення при виборі професії.
  1. Висновок.
  2. Джерела інформації.
  3. Додаток.

Вступ.

Вони були самовідданими, досвідченими жінками, але з невеликим теоретичним навчанням, щоб обгрунтувати свою професійну роботу. У сучасному світі догляд - це кар'єра, яка вимагає навчання в коледжі. Медсестри і медсестри багато вчаться, проходять магістратуру і докторантуру, займають посади в університетах і виконують абсолютно фундаментальні функції в лікарнях. Не існує лікарні, яка може займатися передовий медициною, якщо у неї немає однорідного і добре підготовленого медсестринського персоналу.

Чи є Драузіо переважно жіночою професією? Однак важливо підкреслити, що покликання бути медсестрою або медсестрою прямо пов'язане з турботою про пацієнтів. Перш за все, це те, що змушує людей вибирати цю професію. Драузіо: Зазвичай, коли миряни думають про медсестер, вони й гадки не мають, що університети вимагають для підготовки цих фахівців. Які теми включені в навчальні плани сестринських шкіл?

Професій різних в світі багато,

Але є особлива одна.

Вона дається лише від бога,

І їй особлива ціна.

Я вчуся в 9 класі Новотор'яльской школи - інтернат. Зовсім скоро мені доведеться зіткнутися з проблемою вибору професії. Від того, як я його зроблю, яку дорогу виберу, буде залежати моє майбутнє.

Я вирішила пов'язати своє життя з медициною і стати медичною сестрою. Головною цінністю в будь-якому суспільстві є здорова людина. Дарувати людям здоров'я - це важливо, це актуально як ніколи. Саме медсестра підтримає людини в найтяжчу хвилину, дасть йому надію на одужання. Саме слово «сестра» випромінює тепло, звучить по-домашньому. Бути потрібної людям - ось що приваблює мене в цій професії. Я хочу більше дізнатися про професію медсестра. Ця робота, я вважаю, допоможе мені в професійному самовизначенні.

В університетах курси бакалаврату проходять чотири роки повний робочий день, тобто чотири роки очного навчання анатомії, фізіології, етики, адміністрації, фармакології, біохімії, статистикою і основ сестринської справи, таким як ін'єкційні, і т.д. В цілому, це річні курси, які, крім додавання знань, дозволяють професіоналам вийти на ринок праці більш конкурентоспроможним способом. Є ще ті, хто вступає на курси післядипломної освіти, хоча мало хто університети готові пропонувати ці курси, оскільки більшість з них не мають магістрів і лікарів у складі свого факультету.

Мета роботи: ближче познайомитися з професією медсестра і зробити відповідний висновок у професійному самовизначенні.

Завдання, які я поставила перед собою:

1. Познайомитися з передбачуваної професією.

2. Визначити свою готовність до даної професії.

3.Наметіть професійний план і перспективи.

У світі існує багато різних професій. І щоб легше орієнтуватися в цьому світі, їх умовно розділили на 5 груп залежно від взаємовідносин людини і об'єкта дій (тобто з ким або чим працює людина певної професії). Професію «медсестра» ми відносимо до групи «людина - людина». Саме, ця група при дослідженні моїх здібностей, найбільше підійшла моєї особистості. (Додаток №1)

2.1 Історія виникнення професії медсестра.

Громади жінок, які здійснювали догляд за хворими,   створювалися в багатьох містах Західної Європи ще з XI століття. Називалися вони тоді по-різному:

В Росії   була католицька громада«Елізаветінок» , Названа так на честь графині Єлизавети Тюрінгенський, на свої кошти побудувала госпіталь і притулок для підкидьків і сиріт;

У Франції була громада «іоаніток» , Які особливо самовіддано проявили себе під час епідемії чуми в 1348г.

Але тоді це не було професією, швидше за добровільним проявом людяності. Перша ж школа, яка проводиланавчання сестер милосердя і доглядальниць, Була відкрита в 1617 році Луїзою де Маріллак. І вже до середини XIX століття в Західній Європі налічувалося близько 16 тис. Сестер милосердя.

Основоположницею же сучасногосестринської справи   і першою професійною медсестрою   вважається англійка Флоренс Найтінгел (1820-1910), яка вперше створила службу сестер милосердя, що складалася з 38 чоловік і здійснювала в Туреччині догляд за пораненими солдатами союзників в період Кримської війни. У 1860 році, за рахунок пожертвувань, Флоренс відкрила школу для підготовки сестер милосердя.

Серед перших медсестер, які вирушили на фронт, були і сестри милосердя московськоїМикільської обителі. Добровільно і організовано вони вирушили на фронтКримської війни   для надання допомоги пораненим воїнам.

В роки цієї війни вперше в історії до догляду за пораненими в ході бойових дій було залучено сестри милосердя (зХрестовоздвиженської громади , Заснованої великою княгинеюОленою Павлівною). Ці жінки проходили спеціалізовану підготовку для роботи безпосередньо в рядах діючої армії.Микола Іванович Пирогов , Знаменитий лікар, здійснював керівництво і організаційну діяльність у формуванні нового соціального інституту.

У 1863 році був виданий наказвійськового міністра Російської імперії про введення по домовленості з Хрестовоздвиженської громадою постійного сестринського догляду за хворими у військових госпіталях. Цей рік можна вважати роком народження професії медичної сестри в Росії.

2.2 Функціональні обов'язки медсестри.

За своїм характером робота медсестри «виконавська», тобто вона виконує призначення лікаря, але за значенням вона не менш важлива, ніж діяльність самого лікаря. Вона значно більше, ніж лікар перебувати з хворим, першої може прийти на допомогу в разі погіршення його самопочуття і стану. Медсестрами зазвичай працюють жінки, але в лікувальних установах можна зустріти і чоловіків - мед. Братів, які також добре справляються з обов'язками щодо виконання лікарських призначень, догляду та спостереження за хворими.

Спеціальностей у медсестер стільки ж, скільки галузей в медицині, навіть більше.

Дільнична медсестра працює разом з дільничним терапевтом. Вона є господинею кабінету, де готує все для амбулаторного прийому, веде картотеку осіб, які перебувають під диспансерним наглядом, заповнює різну медичну документацію. Особливо відповідальна робота дільничної медсестри при обслуговуванні хворих вдома. Вона заходить провідати хворого, дізнатися про його самопочуття, виконати призначення лікаря, допомогти родичам хворого в догляді за ним.

Медична сестра спеціальних відділень.

Характер її праці багато в чому залежить від спеціальності лікаря, якому вона допомагає. Тому для роботи в тому чи іншому відділенні сестер готують на курсах спеціалізації. Так медсестрі очного кабінету необхідно мати уявлення про будову ока та його захворюваннях, про методи профілактики і лікування. Вона повинна вміти закопувати очні краплі, визначати гостроту зору і допомагати лікаря в підборі очок, вимірювати внутрішньоочний тиск.

Медсестрі кабінету вуха, горла і носа доводитися визначати гостроту слуху, промивати зовнішній слуховий прохід.

У хірургічному кабінеті медсестра разом з лікарем-хірургом обробляє рани, робить перев'язки, бере участь у проведенні малих операцій. Вона готує стерильний матеріал, інструменти, стежить за якістю інструментів.

Умови праці медсестер у відділенні інші. Вони працюють по 12 годин, при цьому після денної зміни відпочивають добу, а після нічної - 2 доби. У веденні наметової медсестри в середньому від 20 - 30 хворих. Вона доглядає за ними, стежить за їх станом, допомагає санітаркам і родичам годувати їх, роздає ліки, вимірює температуру, робить уколи.

2.3 Якості, необхідні майбутньої медсестрі.

Вже назва цієї професії говорить про те, які основні риси характеру повинні бути притаманні цьому медичному працівнику «Сестра» - значить рідна близька людина, яка завжди готова прийти на допомогу.Милосердя і співчуття чужого болю - одне з найголовніших якостей медсестри. До цього обов'язково додається уважність, акуратність, відповідальність і працьовитість.
Також важливі хороша координація рухів (особливо це важливо для операційних, процедурних, палатних медсестер), хороша пам'ять, прагнення до професійного росту. Міцне здоров'я і витривалість.
Алергія на деякі препарати може виявитися перешкодою для роботи. Наприклад, операційна медсестра не може асистувати на операції, якщо пар
и   дезінфікуючих засобів викликають у неї кашель. Але в професії медсестри настільки велике поле діяльності, що можна просто перейти на інше місце роботи.

Якості, що перешкоджають ефективності професійної діяльності:

  • гидливість;
  • безвідповідальність;
  • неуважність;
  • егоїстичність;
  • жорстокість;
  • емоційна неврівноваженість;
  • нетерпимість;
  • неуважність.

2.4 Освіта. Місце роботи.

Звичайно, при такій великій кількості обов'язків медсестри професійну освіту просто необхідно. Отримати його можна в спеціалізованому медичному коледжі (училище). Для освоєння професії медсестри необхідні хороші знання в області медицини і психології, а також з таких предметів, як біологія, ботаніка, анатомія, хімія.

Якщо через деякий час після закінчення цього навчального закладу ти відчуєш, що здатна на більше, у тебе є можливість задовольнити свої амбіції. У деяких медичних інститутах медсестри можуть отримати вищу освіту. Все залежить від твоєї цілеспрямованості. Чи зможеш виконати цю максі- програму, - отримаєш можливість працювати у великій клініці організатором сестринської служби, головною або старшою медсестрою, завідуючої відділенням сестринського догляду, викладати в медичному училищі.

Чи може медсестра зробити кар'єру? Ну, на запаморочливий кар'єрний ріст навряд чи варто розраховувати, але деякі варіанти є.
У медсестри є кілька варіантів кар'єри. Наприклад, працюючи на одній посаді, підвищувати кваліфікацію. Це винагороджується підвищенням зарплати.
Якщо адміністрація оцінить твій досвід, вміння знаходити спільну мову з людьми, - ти можеш отримати посаду старшої медсестри відділення або навіть всього лікувального закладу.
Ну, і, нарешті, - продовження освіти в медичному інституті. Отримавши диплом про закінчення ВУЗу, ти станеш лікарем.

У нашій республіці професію медсестри можна отримати в ГБУ РМЕ СПО «Йошкар-Олінскій медколледж», який знаходиться на вул. Пролетарська, д. 68., а також його філія в місті Волжске.

На базі основної загальної освіти (9 кл.):

Сестринська справа, кваліфікація медична сестра, базовий рівень - термін навчання - 3 роки 10 місяців.

На базі середньої загальної освіти, початкової професійної освіти, середнього або вищого професійного освіти (11 кл.):

· Сестринська справа, кваліфікація медична сестра, базовий рівень - термін навчання - 2 роки 10 місяців.

Медсестра, затребувана професія. Медсестри працюють в госпіталях, лікарнях, пологових будинках, поліклініках, приватних клініках і кабінетах, військових частинах, дитячих установах, санаторіях. Можна сміливо сказати, дівчина, яка обирає цю професію - без роботи не залишиться.

2.6 Моє рішення при виборі професії.

Я мріяла стати медсестрою з дитинства. Будучи слабким дитиною, я часто лежала в лікарнях, а також зміцнювала своє здоров'я в санаторіях і поруч зі мною завжди були люди в білих халатах. Моєю улюбленою дитячою грою була гра в «лікарню». Коли я прийшла в школу-інтернат, познайомилася з медсестрою нашого медпункту Світланою Анатоліївною і стала її частим гостем. Мені подобалося спостерігати, як вона працює, як спілкується з пацієнтами: уважно і терпляче вислухає всі скарги дітей, ласкавими словами заспокоює їх, непомітно робить уколи, обробляє рани. У мене з'явилося величезне бажання цьому навчитися і також полегшувати біль інших людей.

Дорослі, вчителі та вихователі, дізнавшись про моє бажання стати медсестрою, вирішили мені допомогти. Мій вибір професії підтримала і моя мама.

Щоб зрозуміти чи підходить тобі ця професія необхідно спробувати себе в ній. Світлана Анатоліївна навчила мене деяким нескладним медичним операціями: вимірювати тиск, перевіряти температуру тіла людини, вимірювати зріст і вагу. А педагоги доручили мені проведення інформаційних годин по здоровому способу життя. Мені було дуже цікаво. Я зрозуміла, що ця професія мені до душі.

Але не все так легко в цій професії. Про труднощі цієї професії, а саме напружених нічних чергуваннях, фізичних і емоційних перевантаженнях, можливості підхопити небезпечну хворобу я дізналася під час зустрічі з медсестрою районної лікарні Шабаліної Оленою Нікітьевной, що відвідала чергове заняття гуртка «Твоє життя. Твій вибір". Її розповідь змусив мене задуматися, чи зможу я завжди бути готовою прийти на допомогу хворому і самовіддано в будь-яких умовах виконувати свою нелегку роботу.Зваживши всі за і проти, я вирішила не відмовлятися від своєї мрії.

Наступним моїм кроком, який наближає мене до моєї дитячої мрії - стати медсестрою, стало моє відвідування Йошкар - Олінского медколеджу. Воно проходило в День відкритих дверей. Нам, майбутніми абітурієнтам, приділили багато уваги: ​​провели екскурсію по навчальному закладу, представили викладачів, познайомили з правилами вступу. Я відчула сильне бажання продовжити тут свою освіту. Дуже важливим для медиків є знання хімії та біології, а це мої улюблені предмети в школі, тому я вибрала їх для випускних іспитів і посилено вивчаю.

Вивчивши матеріал про професії медсестра, і познайомившись з нею ближче під час практичних занять, я зробила наступнівисновки: незважаючи на давню історію походження і в сьогоднішній час медсестра є однією з найбільш затребуваних професій. Тільки той, кому доставляє непідробне задоволення допомагати оточуючим, має здатність до співчуття, співпереживання біди людини стане по - справжньому успішним фахівцем.

Професія медичної сестри - це професія моєї мрії. Людина повинна залишатися вірним своїм мріям. Тому я вирішила, закінчивши 9 класів надходити в медколледж і продовжити своє навчання на факультеті «Сестринська справа».

Висновок.

Виконання роботи «Моя майбутня професія» допомогло мені утвердитися в своїх силах, навчило самостійного пошуку і збору інформації. Вона змусила мене замислитися про мою подальшу долю. Я думаю, що зможу правильно зорієнтуватися в застосуванні своїх сил, пошуках того, може бути єдиного, головного справи, в якому буде полягати сенс мого життя. Працюючи над проектом, я багато дізналася про професії медсестри, думаю, вона мені підходить. Є професії нові, народжені нещодавно, є старі, що йдуть в минуле. А є вічні професії, на які не впливають ні часи, ні мода. Без них не можна обійтися в сучасному світі, без них немислимий і сьогоднішній день. Це професія медсестра!

додаток №1

Протокол результатів тесту Н. Холла (в модифікації Резапкіной) «Емоційний інтелект»: - самооцінювання підлітків

Джерело - Резапкіна Г.В. Я і моя професія. - К .: Генеза, 2004.

Складові емоційного інтелекту

Само-свідомість (бали)

Само-контроль (бали)

Само-мотивація (бали)

емпатія

Навички взаємодії-дії (бали)

середнє

Рівень емоційного інтелекту

Чемекова Катя (6 клас)

середній

Чемекова Катя (9 клас)

високий

Висновок. Динаміка розвитку параметрів емоційного інтелекту у студіюючої Чемековой Катерини вказує (в розрізі 3-х років) на зростання самосвідомості, самоконтролю, самомотивації, навичок взаємодії. Загальний рівень емоційного інтелекту у Чемековой Катерини в 9 класі піднявся на високий рівень.

Протокол результатів соціометричного дослідження.

5 клас - 3.05.2012г.

Ф.І.

А.Д

Б.Ю.

Г.Т.

З.С.

К.В.

П.А.

Р.К.

С.С.

С.С.

Ф.А.

Ч.К.

Ч.А.

Ч.А.

С.К.

Ч.А.

Ч.С.

М.В.

А.А.

Антропов Д.

Байнова Ю.

Горохова Т.

Зиков С.

Кутузов В.

Прянікова А.

Русанов К.

Садовін С.

Стрельников

Федотов А.

Чемекова К.

Чемекова Н.

Чендемеров А.

Салій К.

Черняєв А.

Чумар С.

Малахов В.

Аганина А.

6 4 11 5 8 6 3 3 5 4 12 5 6 2 11 3 8 4

Висновок: за результатами проведеного соціометричного дослідження в 5 класі виявлено, що Чемекова Катя є лідером. Подальші результати майже повністю повторили цей протокол.

Протокол результатів тесту шкільної тривожності по Філліпсу.

Дата обстеження - 15.11.2012г.

13.03.2016г.

Ф. І. дитини

сума балів

Загальна тривожність у школі

рівень

Чемекова Катя

6 клас

підвищений

Чемекова Катя

9 клас

низький

Висновок: рівень шкільної тривожності у студіюючої Чемековой Катерини в розрізі трьох років зазнає позитивну динаміку розвитку, опустившись до «низького». Останнє вказує на сформованість «самосвідомості», реальну самооцінку, і стійкі навчальні успіхи.

Дівчинка успішна і самодостатня в багатьох областях шкільного життя.

Джерела інформації:

  1. «Світ професій» изд. Молода гвардія.
  2. Ru. Wikipedia / org / wiki -Медична сестра
  3. Working- papers. Ru.professja- meditsinskaja / sestra - Функціональні та посадові обов'язки медсестри
  4. Uandeks.ru/images- фото медсестра


top